Perbedaan MS. Word 2003 Dengan MS. Word 2007

            Salah satu perbedaan yang paling mencolok adalah Ms. Word 2003 memakai drop down menu sedangkan Ms. Word 2007 memakai ribbon menu. Dengan menggunakan konsep ribbon menu, Ms. Word 2007 menjadi lebih praktis dibandingkan dengan Ms. Word 2003. namun, bagi orang awam yang belum memahami konsep terbaru itu, mereka akan menganggap Ms. Word 2007 lebih rumit dibanding dengan Ms.Word 2003.

secara umum perbedaan yang kita jumpai antara kedua jenis program diatas adalah

1. file hasil produksi ms word 2007 defaultnya berformat .docx , dimana format tersebut tidak bisa dieksekusi (cieh bahasanya) atau dibaca oleh ms word 2003 yang defautlnya .doc namun word 2007 bisa membaca format .doc, dan .docx
2. terdapat smartart di ms word 2007, smartart adalah semacam kumpulan template grafis yang mudah digunakan, sedangkan di 2003 belum ada
3. tampilan menu 2007 sudah lebih banyak ke kumpulan toolbar (ribbon)
4. di 2007 ada tombol bulat di pojok kiri atas yang sebagian besar gunanya menggantikan fungsi menu File, yang disebut office button
5. ada quick access toolbar di 2007 dan belum ada di 2003
6. jika kita menyimpan file .doc di office 2007 ukurannya akan lebih kecil dibanding .docx

berikut adalah tampilan dari Ms. Word 2003

sedangkan berikut ini adalah tampilan dari Ms. Word 2007

Read more »

METODOLOGI PENELITIAN (Resensi untuk Mahasiswa STMIK BUDIDARMA MEDAN)

BAB II

METODOLOGI PENELITIAN

1.1 Pendahuluan

Pengertian Penelitian

Pengertian tentang kata Penelitian :

·    Penyaluran rasa ingin tahu manusia terhadap sesuatu atau masalah dengan perlakuan

tertentu ( seperti memriksa, mengusut, menelaah, dan mempelajari secara cermat dan

sungguh-sungguh)  sehingga  diperoleh  sesuatu  seperti  memperoleh  jawaban,

pengembangan ilmu pengetahuan dan sebagainya.

Komponen Penelitian :

·    Ada rasa ingin tahu

·    Ada sesuatu atau masalah

·    Ada proses atau usaha untuk menyelesaikan sesuatu atau masalah tersebut

·    Ada hasilnya

Jenis Penelitian

Berdasarkan hasil atau alas an :

·    Penelitian  dasar  (Basic  Research)  :  Atas  dasar  intelektual,  dalam  rangka

pengembangan ilmu pengetahuan dan secara tidak langsung digunakan.

·    Penelitian  Terapan  (Applied  Research)  :  Atas  dasar  alasan  praktis,  bertujuan  agar

dapat melakukan sesuatu jauh lebih baik.

Berdasarkan bidang yang diteliti :

·    Penelitian Sosial : meneliti bidang social, ekonomi, pendidikan dan sebagainya.

·    Penelitian Eksakta : seperti bidang kimia, fisika, matematika.

Berdasarkan tempat penelitian:

·    Penelitian Lapangan (Field Research)

·    Penelitian Kepustakaan (Library Research)

·    Penelitian Laboratorium (Laboratory Research)

Berdasarkan teknik yang digunakan :

·    Penelitian  Survei:  penelitian  dengan  tidak  melakukan  perubahan  terhadap  variabel-

variabel yang diteliti.

·    Penelitian  Percobaan  :  penelitian  dengan  melakukan  perubahan  terhadap  variabel-

variabel yang diteliti.

Berdasarkan keilmiahannya :

·    Penelitian  Ilmiah:  dalam  pelaksanaannya  menggunakan  kaidah-kaidah  ilmiah.  Ciri-

cirinya adalah :

  * Purposivenes : memiliki focus atau tujuan yang jelas

  * Rigor : teliti dan memiliki dasar teori dan desain metodologi yang baik

  * Testability: prosedur pengujian hipotesis jelas atau dapat diuji hasilnya

  * Replicabilibity: pengujian dapat diulang untuk kasus yang sama

  * Objectivity : berdasarkan atas fakta atau data factual

  * Generalizability : semakin luas ruang lingkup penggunaan hasil penelitian 

     semakin berguna

  *  Precision  :  mendekati  realitas  atau  terdapat  ukuran  confidence  interval  atas  hasil

     yang didapat

  * Sistematis : dilaksanakan menurut pola tertentu

  * Terencana 

Tujuan Penelitian

Tujuan utama penelitian :

·    Exploratif (Tujuan Penemuan): menemukan sesuatu yang baru dalam bidang tertentu

·    Verifikatif (Tujuan Pengujian): menguji kebenaran sesuatu dalam bidang yang sudah

ada

·    Developmental  (Tujuan  Pengembangan)  :  mengembangkan  sesuatu  dalam  bidang

yang telah ada

·    Penulisan Karya Ilmiah

Beberapa Pengertian  

Konsep

Istilah yang menggambarkan suatu gejala atau menyatakan suatu ide tertentu. Contoh : warna,

volume.

Konstruk

Konsep yang dapat diukur dan diamati. Contoh : Lapar sebagai konstruk adalah perasaan sakit

setelah tidak makan selama 24 jam.

Variabel

Konstruk  yang sifat-sifatnya sudah diberi nilai-nilai dalam bentuk bilangan. Contoh : umur,

kepadatan penduduk, produksi.

Jenis variabel:

* Berdasarkan hubungannya:

·    Variabel Bebas : adalah variabel yang mempengaruhi variabel lain.

·    Variabel Terikat : adalah variabel yang dipengaruhi oleh variabel lain.

·    Variabel Moderator: adalah variabel yang mempengaruhi, dalam hal ini memperkuat

atau memperlemah hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat.

·    Variabel  Intervening:  adalah  variabel  secara  teoritis  mempengaruhi,  dalam  hal  ini

memperkuat  atau  memperlemah  hubungan  antara  variabel  bebas  dengan  variabel

terikat, tetapi tidak dapat diukur atau diamati.

·    Variabel Kontrol : adalah variabel yang dikendalikan atau dibuat konstan.

* Berdasarkan sifat nilainya:

·    Variabel  Kategorik  /  Diskrit:  variabel  yang  dibagi  menjadi  golongan-golongan  atau

kategori- kategori dengan ciri-ciri tertentu untuk setiap golongan atau kategori.

·    Variabel Kontinyu: adalah variabel yang dapat mengambil nilai pecahan. 

* Berdasarkan dapat tidaknya dimanipulasi :

·    Variabel Aktif ( variabel Nonsubjek) : adalah variabel yang dapat dimanipulasi atau

dikendalikan , seperti : temperatur ruangan.

·    Variabel Atribut (Variabel Subjek) : variabel yang tidak dapat dimanipulasi, seperti :

umur, status sosial.

Beberapa contoh :

·    Seleksi tenaga kerja dan prestasi kerja.

  Variabel bebas : seleksi tenaga kerja

  Variabel terikat : prestasi kerja.

·    Perbandingan  ketrampilan  kerja  dengan  metoda  demonstrasi  dan  metoda  ceramah

antara karyawan laki-laki dan wanita divisi IX PT. Maju Terus.

  Variabel bebas : metode demonstrasi dan ceramah

  Variabel terikat : ketrampilan kerja

  Variabel moderator : karyawan laki-laki dan wanita

·    Pemberlakuan  empat  hari  kerja  dalam  seminggu  cenderung  meningkatkan

produktivitas kerja melalui peningkatan kepuasan kerja.

  Variabel bebas : empat hari kerja dalam seminggu.

  Variabel terikat: produktivitas kerja.

  Variabel intervening : kepuasan kerja.

·    Perbandingan  ketrampilan  kerja  dengan  metoda  demonstrasi  dan  metoda  ceramah

antara karyawan laki-laki dan wanita divisi IX PT. Maju Terus.

  Variabel bebas : metode demonstrasi dan ceramah

  Variabel terikat : ketrampilan kerja

  Variabel control : divisi IX PT. Maju Terus.

Read more »

METODE PENELITIAN (Resensi untuk Mahasiswa STMIK BUDIDARMA MEDAN)

Metode penelitian adalah cara ilmiah untuk mengumpulkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu.

Ciri ilmiah :

• Rasional
• Empiris
• Sistematis

Syarat data untuk penelitian :

• Valid (derajat ketepatan)
• Reliabel (derajat konsistensi/keajegan)
• Objektif (interpersonal agreement)

Data yang valid maka reliabel dan objektif, tetapi tidak sebaliknya.

Data valid diperoleh dengan cara :

• Menggunakan instrumen penelitian yang valid.
• Mengunakan sumber data yang tepat dan cukup jumlahnya.
• Menggunakan metode pengumpulan data yang tepat/benar.

Data reliabel diperoleh dengan cara :

• Menggunakan instrumen penelitian yang reliabel.

Data objektif diperoleh dengan cara :

• Menggunakan sampel atau sumber data yang besar (jumlahnya mendekati populasi).

Jenis data menurut sifatnya :

1.      Data kualitatif

2.      Data kuantitatif

• Data diskrit / nominal
• Data kontinum

-          data ordinal

-          data interval

-          data rasio

Tujuan Penelitian, secara umum :

1. Penemuan
2. Pembuktian
3. Pengembangan

Kegunaan Penelitian, secara umum :

1. Memahami masalah
2. Memecahkan masalah
3. Mengantisipasi masalah

JENIS / RAGAM PENELITIAN

A.    Menurut Fungsi / Kedudukan

1.      Penelitian Akademik (Mahasiswa S1, S2, S3), ciri/penekanan :

·         Merupakan sarana edukasi

·         Mengutamakan validitas internal (cara yang harus benar)

·         Variabel penelitian terbatas

·         Kecanggihan analisis disesuaikan dengan jenjang (S1, S2, S3)

2.      Penelitian Profesional (pengembangan ilmu, teknologi dan seni), ciri/ penekanan :

·         Bertujuan mendapatkan pengetahuan baru yang berkenaan dan ilmu, teknologi dan seni.

·         Variabel penelitian lengkap

·         Kecanggihan analisis disesuaikan kepentingan masyarakat ilmiah

·         Validitas internal (cara yang benar) dan validitas eksternal (kegunaan dan generalisasi) diutamakan

3.      Penelitian Institusional (perumusan kebijakan atau pengambilan keputusan), ciri/penekanan :

·         Bertujuan untuk mendapatkan informasi yang dapat digunakan untuk pengembangan kelembagaan

·         Mengutamakan validitas eksternal (kegunaan)

·         Variabel penelitian lengkap (kelengkapan informasi)

·         Kecanggihan analisis disesuaikan untuk pengambilan keputusan.

B.     Menurut Kegunaan

1.      Penelitian Murni (Pure Research) / Penelitian Dasar

Penelitian yang kegunaannya diarahkan dalam rangka penemuan dan pengembangan ilmu pengetahuan.

2.      Penelitian Terapan (Applied Research)

Penelitian yang kegunaannya diarahkan dalam rangka memecahkan masalah-masalah kehidupan praktis.

C.    Menurut Tujuan

1.      Penelitian Eksploratif

Bertujuan untuk mengungkap secara luas dan mendalam tentang sebab-sebab dan hal-hal yang mempengaruhi terjadinya sesuatu.

2.      Penelitian Pengembangan

Bertujuan untuk menemukan dan mengembangkan suatu prototipe baru atau yang sudah ada dalam rangka penyempurnaan dan pengembangan sehingga diperoleh hasil yang lebih produktif, efektif dan efisien.

3.      Penelitian Verifikatif

Bertujuan untuk mengecek kebenaran hasil penelitian yang dilakukan terdahulu/ sebelumnya.

4.      Penelitian Kebijakan

Penelitian yang dilakukan suatu institusi/lembaga dengan tujuan untuk membuat langkah-langkah antisipatif guna mengatasi permasalahan yang mungkin timbul di kemudian hari.

D.    Menurut Pendekatan

1.      Penelitian Longitudinal (Bujur)

Penelitian yang pengumpulan datanya dilakukan melalui proses dan waktu yang lama terhadap sekelompok subjek penelitian tertentu (tetap) dan diamati/diukur terus menerus mengikuti masa perkembangannya (menembak beberapa kali terhadap kasus yang sama).

2.      Penelitian Cross-Sectional (Silang)

Penelitian yang pengumpulan datanya dilakukan melalui proses kompromi (silang) terhadap beberapa kelompok subjek penelitian dan diamati/diukur satu kali untuk tiap kelompok subjek penelitian tersebut sebagai wakil perkembangan dari tiap tahapan perkembangan subjek (menembak satu kali terhadap satu kasus).

E.     Menurut Tempat

1.      Penelitian Laboratorium

Eksperimen, tindakan, dll

2.      Penelitian Perpustakaan

Studi dokumentasi (analisis isi buku, penelitian historis, dll).

3.      Penelitian Kancah / Lapangan

Survei, dll.

F.     Menurut Kehadiran Variabel pada Jenis Penelitian

Variabel = hal-hal yang menjadi objek penelitian yang nilainya belum spesifik (bervariasi).

1.      Penelitian Deskriptif

Penelitian yang dilakukan terhadap variabel yang data-datanya sudah ada tanpa proses manipulasi (data masa lalu dan sekarang).

2.      Penelitian Eksperimen

Penelitian yang dilakukan terhadap variabel yang data-datanya belum ada sehingga perlu dilakukan proses manipulasi melalui pemberian treatment/ perlakuan tertentu terhadap subjek penelitian yang kemudian diamati/diukur dampaknya (data yang akan datang).

G.    Menurut Tingkat Eksplanasi

Penelitian eksplanasi (kuantitatif) dimaksud untuk memperoleh kejelasan atau

menjelaskan suatu fenomena, menjelaskan hubungan, menguji pengaruh (hubungan

sebab-akibat) antar variabel, melakukan evaluasi, dan mengetahui perbedaan atau

komparasi satu atau lebih kelompok (yang dikenai perlakuan dengan yang tidak dikenai

perlakuan) atau perbedaan kondisi satu atau lebih kelompok

1.      Penelitian Deskriptif

Penelitian yang dilakukan untuk menggambarkan suatu variabel secara mandiri, baik satu variabel atau lebih tanpa membuat perbandingan atau menghubungkan variabel dengan variabel lainnya.

2.      Penelitian Komparatif

Penelitian yang dilakukan untuk membandingkan suatu variabel (objek penelitian), antara subjek yang berbeda atau waktu yang berbeda.

3.      Penelitian Asosiatif

Penelitian yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui hubungan antara 2 variabel atau lebih.

Penelitian asosiatif merupakan penelitian dengan tingkatan tertinggi dibanding penelitian deskriptif dan komparatif. Dengan penelitian asosiatif dapat dibangun suatu teori yang berfungsi untuk menjelaskan, meramalkan dan mengontrol suatu gejala/fenomena.

Ada 3 jenis hubungan antar variabel :

a.      Simetris (karena munculnya bersama-sama)

 

X tidak mempengaruhi Y atau sebaliknya.

b.      Kausal / sebab akibat

 

X mempengaruhi Y

c.       Interaktif / Resiprokal (timbal balik)

 

X dan Y saling mempengaruhi

H.    Menurut Caranya

1.      Penelitian Operasional

Penelitian yang dilakukan oleh seseorang yang bekerja pada suatu bidang tertentu terhadap proses kegiatannya yang sedang berlangsung tanpa mengubah sistem pelaksanaannya.

2.      Penelitian Tindakan

Penelitian yang dilakukan oleh seseorang yang bekerja pada suatu bidang tertentu terhadap proses kegiatannya yang sedang berlangsung dengan cara memberikan tindakan/action tertentu dan diamati terus menerus dilihat plus-minusnya, kemudian diadakan pengubahan terkontrol sampai pada upaya maksimal dalam bentuk tindakan yang paling tepat.

3.      Penelitian Eksperimen (dari caranya)

Penelitian yang dilakukan secara sengaja oleh peneliti dengan cara memberikan treatment/perlakuan tertentu terhadap subjek penelitian guna membangkitkan sesuatu kejadian/keadaan yang akan diteliti bagaimana akibatnya.

Penelitian ini merupakan penelitian kausal (sebab akibat) yang pembuktiannya diperoleh melalui komparasi/perbandingan antara :

1. Kelompok eksperimen (diberi perlakuan) dengan kelompok kontrol (tanpa perlakukan); atau ;
2. Kondisi subjek sebelum perlakuan dengan sesudah diberi perlakuan.

I.       Menurut Metodenya (Jenis-jenis Penelitian

1.      Metode Survei

2.      Metode Eksperimen

3.      Metode Expose Facto

4.      Metode Naturalistik/Alamiah

5.      Metode Tindakan

6.      Metode Evaluasi

7.      Metode Kebijakan

8.      Metode Sejarah/Historis

Marzuki, C. 1999. Metodologi Riset. Jakarta: Erlangga.

https://www.facebook.com/denni.rajagukguk

Read more »